Pandit., Ganesh T.Central Sanskrit Universityकेन्द्रीय संस्कृत विश्वविद्यालय2025-07-072025-03-25http://164.52.194.124:4000/handle/123456789/235This report summarizes the inaugural session of the workshop on Indian Knowledge Systems. The session emphasized that Sanskrit scholars alone discussing traditional knowledge would not benefit society unless it is presented in modern academic platforms like IITs and IIMs. Hon’ble speakers stressed that Sanskrit is relevant today and must be taught using pedagogical methods suited to modern learners. The session proposed a fourfold approach: critical inquiry into tradition, designing curricula aligned with contemporary needs, applying knowledge for societal benefit, and integrating traditional wisdom into modern educationयह रिपोर्ट भारतीय ज्ञान परंपरा पर आयोजित कार्यशाला के उद्घाटन सत्र का सार प्रस्तुत करती है। सत्र में यह विचार प्रमुखता से सामने आया कि यदि पारंपरिक ज्ञान पर केवल संस्कृत विद्वान ही चर्चा करें और वह भी आधुनिक अकादमिक संस्थानों जैसे IITs और IIMs में प्रस्तुत न किया जाए, तो समाज को उसका लाभ नहीं मिल सकेगा। वक्ताओं ने बल दिया कि संस्कृत आज भी प्रासंगिक है और उसे आधुनिक शिक्षण विधियों से पढ़ाया जाना चाहिए। इस सत्र में एक चार सूत्रीय दृष्टिकोण प्रस्तुत किया गया: परंपरा की आलोचनात्मक समीक्षा, वर्तमान आवश्यकताओं के अनुरूप पाठ्यक्रम निर्माण, समाजोपयोगी ज्ञान का अनुप्रयोग, और पारंपरिक ज्ञान को आधुनिक शिक्षा में समाहित करना ।Central Sanskrit UniversityotherIndian Knowledge SystemTraditional KnowledgeInterdisciplinary DialogueFourfold Approachभारतीय ज्ञान परंपराअंतर्विषयक संवाददेशज ज्ञानOther